Az nlc. fórumon 20 éves fennállása óta közel 300 ezer témában indult csevegés, és több mint 1 millió hozzászólás született. A Facebook megjelenése és térhódítása miatt azonban azt tapasztaltuk, hogy a beszélgetések nagyrésze áttevődött a közösségi médiába, ezért úgy döntöttünk, a fórumot hibernáljuk, ezentúl csak olvasása lehetséges. Új hozzászólást és témát nem tudtok indítani, azonban a régi beszélgetéseket továbbra is megtaláljátok.
Árulja el valaki-kémia
Tanuljuk a kémiát a hetedikes lányommal. Már áttanulmányoztam a tankönyvet, de néhány kérdés tekintetében még nem hullott le a homály a szememről. Vagy mi a szösz...
Szóval...
1. Milyen érzékelhető tulajdonságokban különbözik egymástól a cinkpor, a kénpor, valamint a cinkszulfid?
(sose láttam egyiket se élőben, a könyvben sincs egy fotó sem, se egyéb támpont)
2. Állapítsd meg, hogy az alábbi felsorolt változások közül melyik kémiai, és melyik fizikai változás. Választásod indokold is meg!
- a zsír a benzinben feloldódik. Na, erre tippem sincs. Mindkettőt meg tudom indokolni, de csak csökevényesen.
A többit, miután órákig böngésztem a neten már tudom.
3. Miért nevezzük a magnézium égését kémiai változásnak?
(minden égés kémiai változás, nem?)
4. Készíts oszlopdiagrammot (MIIIT???) a levegő összetételéről. A függőleges tengelyen a százalékos összetételt jelöld, a vízszintesen pedig a százalékos összetételnek megfelelő magasságú oszloppal ábrázold az összetevők mennyiségét.
5. Hogyan lehet oxigént előállítani? (ha jól emlékszem, vízből, elektrolízissel, de erről egy mukk sincs a tankönyvben, nem tudom, van-e valami más egyszerűbb dolog...)
Hát, elsőre ennyi. Ahogy továbblapoztam, fogom én éltetni ezt a topikot, már látom!
Alapvetően nagy bölcsességre tettem ám szert! Az ÉLET addig ad fel nekünk egy leckét, míg meg nem tanuljuk. Ezt most a bőrömön érzem...Ellógtam a kémiórákat, mondván, nem lesz rá szükségem úgysem...most meg itt ez a témezáró a lányom feje fölött, és addig nem akarunk elutazni, míg fel nem készült... A fizikát 7végére halasztjuk...
Szóval, köszönöm, ha valaki tud segíteni.
Én egyszer a harmadikos nyelvtannal "véreztem el" - Főiskolai végzettségemmel együtt!
Szia Szeretném elkérni a válaszokat,ha lehetséges.
Gratulálunk! De ez nem rajtunk múlt...
Segítünk máskor is!
Nincs több napfény, nincs több pálma.
Jönnek a mínuszok!
Mínusz 20, de nem fok, hanem S Z Á Z A L É K!
Csak a készlet erejéig !!!
Sziasztok!
Csillagos ötös lett a dolgozat! Köszi nektek is!
Kémiai változásnál az elem(vagy mi?)anyaga változik,a fizikai változásnál meg a halmazállapota.Asszem.
De amúgy utálom az egész kémiát,fúúúúúúj,semmi logika nincs benne!!!!
Jó tanulást!!!! Nagyon izgi ez a kémia,ugye??? Nekem nemrég az elektronhéjak töltését és elektronnegativitást kellett tanulnom.Ált. isk.-ba még azt hittem hogy rosszabb már nem lehet,de sajnos mégis...
Ja,az elöző hozzászólásokat nem olvastam,ha esetleg már más is leírta volna a kémiai és fizikai változást.
Szia!
Az oldódás fizikai tulajdonság.
Kémiai reakció: régi kötések bomlanak fel és új kötések keletkeznek. Az égés kémiai reakció.
Oxigén előállítása: mi még anno hetedikesként vízből desztillációval. Nem mi, hanem a tanárunk. Egyik csőben hidrogén, másik csőben oxigén lett. Hidrogénből kétszer annyi, ebből következtettük ki a képletet, hogy H2O....
Érzékszervi tulajdonságok: szín, szag, íz - szerencsére színük alapján megkülönböztethetők az említett anyagok. Itt most lényegtelen, hogy milyen rácsosak, vagy elemek ill vegyületek, mert az nem szabad szemmel látható dolog
Vegyészként csak ennyit tudok segíteni. . Már félek mi lesz, ha a gyerekeim fogják a kémiát tanulni....
Ki mondta, hogy megcsinálom helyette? Együtt tanultuk. Én is élveztem, mert egy csomó dolgot elfelejtettem, sőt, sok dologra én sem tudtam a választ, még úgy sem, hogy ott volt a tankönyv előttem.
Nincs ebben semmi rossz, okosabbak lettünk mind a ketten.
Ja, az oxigén legegyszerübb előállitása az, ha klorofill tartalmu növényt-akár falevelet- erős fénnyel megvilágitod. Ekkor a fény hatására a klorofill a fény energiája segitségével széndioxidot köt meg, és oxigént szabadit fel. Egyszerü kisérlet: Ha egy falevelet vízbe teszel, és erős fénnyel világítod, akkor az oxigén buborékok formájában láthatóan felszabadul. (ezért kell a halaknak növény az aquariumba, ha oxigént nem adagolsz, nem túl nagy oxigéigényt a megvilágitott növények is biztositanak a halaknak. (egy gyengélkedő, "pipázó", fuldokló guppi jobban lesz, ha fénnyel világitott levél mellé rakod. Kémiai egyszerü előállitás a hypo-víz keverése. Vagy a hidrogén perioxid vizezése, remélem jól írtam le.
3 H2O2+2 H2O=5H2O+ O2+O' / felszabaduló O2 és naszcensz O'
gyakorlatilag O3 (ózon) ,de ez O2+O' -vá alakul, oda vissza. Ezek egyszerübbek a hidrolizisnél.