Rovatok
- Ez van!
- Sztárok
- TV-sztárok
- Gasztro
- Szex & Más
- Valentin
- Trend
- Család
- Életmód
- Egészség
- Otthon
- Szabadidő
- Ezo
- Nők Lapja
Kedves "KIkó"!
A jogszabályokat nem ismerem, s a családi csatározásokba sem tisztem beleszólni.
Azt javaslom, hogy minden fogadóórára menjen el, keresse fel az osztályfőnököt!
Önnek kell érdeklődni!
Amúgy amit a leveléből látok, valóban szükség lehet pszichológus segítségére.
A közös felügyelet azt jelenti, hogy mindketten felelősek a fiukért. Próbáljon a volt férjével beszélni!
Üdvözlettel T. Maris
Kedves Erika!
Annak ellenére, hogy csak az egyik fél véleményét ismerem, egyértelmű állásfoglalásom:semmi szükség az év ismétlésére!
Ilyen indokkal fél osztályokat kellene ismétlésre javasolni.
Teljesen természetes, hogy a harmadik órára elfáradnak a gyerekek. Ilyenkor kell váltogatni a tevékenységeket, érdekes feladatokat adni, gyakorolni a már tudott tananyagot.
Nem értem milyen sikerélményekre gondol a tanítónő, mert szerintem : a jóeszű kisfiú, aki teljesíti a másodikos követelményeket, sokszor szerepel, jó jegyei vannak, tele van sikerélménnyel.
Januárban minden gyerek és tanító fáradékonyabb -/s ez jövő januárban is így lesz/-többet kell pihenni, játszani, szabad levegőn lenni!
Nem csodálom, hogy kisfia megijedt az évismétléstől, s azt sem, hogy ezért lett valószínüleg agresszív.
Nyugtassa meg, nem kell ismételnie, mert semmi értelme!!!
Remélem sikerült megnyugtatnom!
Szeretettel üdvözlöm T. Maris
Kedves Judit!
Leveléből az derül ki, hogy kislányának többféle, kmolynak tűnő problémája van. Azt tanácsolom, legelőször az óvodában kérjen tanácsot! Ezután, talán az óvónők javaslatára, kérjen részletes kivizsgálást a körzeti Nevelési Tanácsadóban!
Időközben kellett lennie iskolaérettségi vizsgálatnak. Ennek mi az eredménye?
Látatlanban csak ennyit tudok tanácsolni.
Üdvözlettel T. Moaris
Kedves Kata!
Nagyon jól tették, hogy - ha átmenetileg is - otthon tartják kislányukat. Ez neki a kellemes, kreatív környezet!
Azt gondolom, hogy a jelenlegi óvodai helyzet ,a társak, az óvónő, a foglalkozások nem lennének hasznára kislányuknak.
Az únos-untig gyakorlott szerepjáték nem a kreativitásra nevel, nem ad örömet a gyerekeknek. Önök viszont nagyon jól tudják mi az amire szüksége van. Ha meg tudják oldani, maradjon minél tovább otthon!
Kortársaival találkozhat valamilyen sport- vagy zenei foglalkozáson, találjanak kézműves foglalkozást, ahol szabadon tevékenykedhet. Nem gondolom, hogy a 2-3 évesek megfelelő társaság.
Egyébként csak zárójelben mondom, hogy a gyerekek a szüleikkel , testvéreikkel és a hasonszőrű barátok gyerekeivel szocializálódnak. Az óvodában, iskolában mást kapnak.
Szeretettel üdvözlöm T. Maris
Kedves Kata !
Az a lényeg, hogy minél többször játsszon kisfiával és minél változatosabb játékokat. Van olyan játék, ami a beszédét , van ami a rajzkészségét, van ami a mozgását, van ami a zenei hallását fejleszti. Ezek közül biztosan van amelyiknél kitartóbb, s van amit hamar abbahagy.
Az a legfontosabb, hogy legyen sok ceruzája, különböző színű és méretű papírja, krétája, s rajzoljon, fessen, amit csak akar!
Meséljen neki sokat, nézegessenek képeskönyveket, fényképeket, beszélgessenek mindenről!
Ha ennyi mindent kap, idővel ő eldönti, miben lesz kitartóbb, s miben kevésbé.
A legfontosabb, hogy Ön legyen kitartó! Sok örömet kívánok.
T. Maris
Kedves Eszter!
Problémáját megoldani nem tudom, de tanácsot szívesen adok.
Soha semmit nem szabad erőltetni! Ha kislánya nem szeretne elmenni akkor számára biztosan nem lenne" jó buli", ha mégis elküldené.
Szerény véleményem szerint első osztályban még nem helyes több napos programot szervezni. Sok iskolában nem is teszik.
Nyugtassa meg kislányát, ha nem akar elmenni, nem megy, s ez nem okoz problémát /még ha az iskolában erőltetnék is.!/
Szeretettel üdvözlöm T. Maris
Kedves Julcsi!
Mindenek előtt arra szeretném kérni, ne beszéljen többes szám első személyben. Gyermeke önálló személyiség, és csak neki van öt órája, Önnek nincs. Tudom, hogy ez csak egy rossz szokás, de nehezíti a gyerek elszakadását.
A korrepetálás, , a külön gyakorlás csak a nehezen haladók számára van. Az Ön kislányának nem kell azon résztvennie.
A másik dolog: azt gondolom, hogy a jó minősítés teljesen elfogadható, mi sem viselkedünk mindig példásan. A normális, éleseszű gyerekek mindig is beleszólnak az órába.Ez így is marad, míg a világ világ.
Üdvözlettel T. Maris
Kedves Edit!
Nem tudom mit kellene fejleszteni, továbbá azt sem hány évesek azok a középiskolások.
Nagyon sokféle fejlesztési terület van, általános fejlesztés nincs.
Általános iskolásokat szoktunk fejleszteni pl. a beszédüket, szóbeli és írásbeli kifejezőkészségüket, matematikai, - ábrázoló készségüket.
Olyan könyv nincs, amelyik középiskolások fejlesztésével foglalkozik.
Ez a terület sokkal átfogóbb, mintsem egy könyv anyaga.
Üdvözlettel T. Maris
Kedves Julcsi!
A Szakértői Bizottság alapos vizsgálat után javasolhatja kisfia felmentését bizonyos tárgyak értékelése alól.
Tanulnia kell, de differenciáltan és nem értékelhető.
A magas intelligenciájára , tehetségére támaszkodva kellene vele foglalkozni, otthon és az iskolában is.
A szülőknek is fel kell készülni, mert folyamatos segítségre lesz szüksége, valamint az iskolában bizonyos számú fejlesztő foglalkozást kell kapnia.
Remélem nem az előbbi levélben említett iskolába jár!
Üdvözlettel T. Maris
Vallj szerelmet 150 karakterben és nyerj!
Sorsolás 2012-02-14