Az nlc. fórumon 20 éves fennállása óta közel 300 ezer témában indult csevegés, és több mint 1 millió hozzászólás született. A Facebook megjelenése és térhódítása miatt azonban azt tapasztaltuk, hogy a beszélgetések nagyrésze áttevődött a közösségi médiába, ezért úgy döntöttünk, a fórumot hibernáljuk, ezentúl csak olvasása lehetséges. Új hozzászólást és témát nem tudtok indítani, azonban a régi beszélgetéseket továbbra is megtaláljátok.
Iskolaérettség-6 éves fiú
Létrehozva: 2016. január 17. 17:44
Sziasztok !
Szeretném megkérdezni , hogy valakinek van-e tapasztalata az alábbi ügyben : pénteken beszélgettem az ovónénivel ( a fiam májusban lesz 6 éves, és ősztől iskolába szeretném járatni), és azt mondja, hogy maradjon még 1 évet, mert : gyorsan elfárad még a feladatok megoldása közben, mostanában lehet csak rávenni, hogy rajzoljon, színezzen, és amúgy is : az elsősök között sok a 7-8 éves ( manapság az a trendi , hogy visszatartják a gyerekeket, és hát ez a következmény) , és így eleve le lesz maradva.....
Furi, hogy ezidáig nem jelezték így, hogy van gond vele. Max. annyit mondtak, hogy színes egyéniség, és érzékeny, illetve hogy van saját akarata.
Ma leültettük, hogy feladatokat csináltassunk vele : fejezze be a sort, ha egyet hozzáadunk menny lesz, kösse össze a pontokat, stb, és hibátlanul megcsinált mindent. Elővette magától a vízfestéket, és festett nekem virágokat...
Vegyes érzéseim vannak, nem tudom, mitévő legyek.
Mi azt tapasztaltuk, hogy a fejlődésénél megfigyelhető, hogy hónapokig egy szinten van, majd pár nap alatt ugrik egy szintet, és rá se lehet ismerni, akkora változás következik be .
Pl az elmúlt egy hónapban rengeteget rajzol, színez...
Másrészt : öntörvényű, ha valamit nem akar megcsinálni, sokszor nem csinálja, ( bár az utóbbi időben ebben is van változás), szóval nem azért nem csinálja, mert nem tudja.
Hasonló tapasztalatokkal rendelkező anyukákkal szeretnék eszmét cserélni erről : mikor teszek jót a gyerekkel ?
Köszönöm előre is !!
látod az a néhány okosabb magyar se az országot gazdagítja
IBM Acquires Ustream: Behind the Acquisition
értettem, hogy a szülők nem azok egyik részről se
arra emlékszem az urad az rád nem
Ja, bocs, félreérthetően írtam, azt akartam írni, hogy a szüleink.
egyébként én azért tanultam mert érdekeltek a gépek és hogy legyen meg a címem
pedig tudtam, hogy elvesztegetett évek, mert állásba soha nem fogok beállni
azt se tudtam, hogy mihez kezdek majd, minden belefért a gondolatomba ami jól jövedelmez és a magam ura vagyok
akár zöldségestől a budiskocsiig, csak ne dirigáljon senki
azért a tanult dolgok jól jöttek az elején a kocsik vásárlásához, de ennek az eredményét jól használni, meg meg kellett tanulni egy teljesen új világot
te igen?
az embörröl ugy emlékszem az
azért azt is vegyük tudomásul, hogy a diplomások zöme is életképtelen ember manapság
régen is csak barkasmérnökök lettünk
Férjem és én szüleim sem diplomások.
különben itt is nagyon látszik milyen sok a funkcionális analfabéták aránya
az otthon hatásáról most eszembejutott egy kivétel
egyetemista lány aki nagyon okos
apja melós anyja titkárnő (fogalmuk nincs a lányuk milyen diplomákat csinál)
DE DE az anyja azért elmondja, hogy a lány amióta a pasijával van, lett szorgalmas okos, gimi első
mert a srác igazi csodagyerek
itt is volt egy jó külsőhatás
Ne csináljunk már úgy, mintha attól, mert a mondatban benne van, hogy ÁLLAT, vagy TERMÉSZET, attól csak érdekes információkat kaphatunk, amit minden gyerek reszketve vár, hogy megidmerhessen, csak a hülye anyja veszi el a kedvét. Vannak érdekes dolgok ezzel kapcsolatban, és vannak száraz tények és adatok. Gyerek nem hülye, hogy el tudja a kettőt különíteni, de ettől függetlenül meg fogja tanulni, mert tudja, hogy a dogát abból írják.
Én nagy barátja vagyok a természetnek és az állatkonak, de nem hiszem, hogy bármilyen 10 éves érdeklődését felkeltené, hogy egy könyvből bemagolja, hogy melyik jószág 8 centi, és melyik 10, és melyik áprilisban hozza világra 1 kölykét, melyik pedig májusban a 2-t, netán a bundája világosbarna, vagy szürkésbana, és milyen hosszúságú a körme...
Hát ezt a fajta információfelvételt a tanítója sem tartja különösebben célravezetőnek.
Amúgy a havi környezet órát összevonják, ilyenkor lehetőség szerint kimennek a szabadba és vizsgálódnak, de itt puszta adatokat kellett magolni, semmi érdekeset, mivel a tanítónak más választása nem lévén a központi dolgozatot kellett megíratnia, abban pedig erre voltak kíváncsiak.
Nem úgy gondoltam az angolt, hogy írjanak fel a szótárfüzetbe 100 szót, azt seggelje be...
Tőlem aztán igazán távol áll egy gyerek érdeklődésének letörése, de kutyát nem érdekel, hogy melyik kis dög pontosan hány centi. Mivel mindegyik 8 és 15 között volt, így a pontos szám kapott jelentőséget.
lehet a nacionalista ostobaságból, hú a magyarok a föld eszei miatt nem hozták be a tanokat a világ fejlett részeiről?
????????
Ha fel tudja kelteni "tudas" iranti erdeklodeset valami "dog" es kornyezetenek tanulmanyozasa , akkor magatol nez majd az angol utan... Egy ures kis 10 eves valaki, aki angolt magol a szobajaban es nem tudja, hogy a vakondok csak gilisztat eszik...az szomoru , az nincs stimulalva arra, hogy korulnezzen es megertsen dolgokat.
Amig a gyereked keresgel a "dog" korul, ir-olvas-felfedez-megerti a vilagot...soh'sincs ok nelkuli foglalkozas iskolaban.
Kerdezzed meg a tanitojat a miertekrol, a helyett , hogy a gyereknek azt bizonygassad, hogy marhasagokat es semmit tanul.... Kihereled a gyerekedet ilyen szoveggel