Az nlc. fórumon 20 éves fennállása óta közel 300 ezer témában indult csevegés, és több mint 1 millió hozzászólás született. A Facebook megjelenése és térhódítása miatt azonban azt tapasztaltuk, hogy a beszélgetések nagyrésze áttevődött a közösségi médiába, ezért úgy döntöttünk, a fórumot hibernáljuk, ezentúl csak olvasása lehetséges. Új hozzászólást és témát nem tudtok indítani, azonban a régi beszélgetéseket továbbra is megtaláljátok.

Másképp kell nevelni a mai gyerekeket?

Nők Lapja Cafe
Létrehozva: 2012. augusztus 9. 13:59
A digitális kor, a közösségi oldalak térhódítása és a fogyasztói társadalom értékválsága új kihívások elé állítják a mai szülőket. Hogyan lehet ebben a folyton változó világban egészséges gyerekeket nevelni? Erről kérdeztük a két ismert pszichológust.

Nők Lapja Café: Másképp kell nevelni a mai gyerekeket?
  1. Torolt_felhasznalo_118041
    Torolt_felhasznalo_118041
    2012. augusztus 11. 16:59126.
    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_256863 (123)
    2012-08-11  16:48
  2. Torolt_felhasznalo_118041
    Torolt_felhasznalo_118041
    2012. augusztus 11. 16:57125.

    Rosszul fogalmaztam, bocs! Gyengítik a jellemét, ha meggyőzik, hogy neki tanulnia kell és írnia kell és olvasnia kell mondjuk 4 évesen...

    Mert onnantól, a gyermek mindig irányítás alá szorul, nem tud majd önállóan cselekedni, dönteni...valaki mindig kell, aki megmondja, hogyan tovább.... Így jön ide a gyenge jellem...

     

    A nevelés mint szó, nálam belefér a foglalkozás is... a csibész és a rossz között nálam van kölönbség... a rossz az rossz, ott a szülő elcseszett valamit és kész...   Tehát ha a gyermeket nem nevelik, nem foglalkoznak vele, akkor rossz lesz...tükör a szülőnek...

    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_368791 (121)
    2012-08-11  16:45
  3. Torolt_felhasznalo_118041
    Torolt_felhasznalo_118041
    2012. augusztus 11. 16:51124.

    Igen így van.  És köszi a segítséget... ha ketten mondjuk, akkor talán érthetőbb lesz az amit mondani akarok...

    Na de még az is benne lehet, hogy vannak kivételek, ahogyan Katka is!

    én speciel későn tanultam meg olvasni a társaimhoz képest... "későn érő voltam" nem is akartam előbb... de lett 3 diplomám és Multinacionális cégeket vezetek... Ha összehasonlítgatási alapokat akarunk, akkor dobjuk be...! Van egy fiam, akit nem tanítottam meg összeolvasni, a betűket idő előtt, mert nem ez volt a dolga...a többi gyermekemet sem... szemben azzal aki úgy ment iskolába, hogy "zseni" írt olvasott... sajnos alkoholista, a fiam pedig a másod diplomáját nyűvi és magas beosztásban dolgozik...!

    Na persze nem kell mindenkinek így végeznie...mert láthatóan Katka sem végezte így, de mint írtam, Ő kivétel! És nem lesz mindenkinek a gyermeke kivétel! Tessék hagyni a gyermeknek, hogy a korát élje...! Csak mert annyira belekötöttetek, hogy mi az a korának megfelelő, aZ AZ AMIT A GYERMEK AKAR... szeretne..stb. 

    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_544962 (120)
    2012-08-11  16:37
  4. Torolt_felhasznalo_256863
    Torolt_felhasznalo_256863
    2012. augusztus 11. 16:48123.

    Ez így van, de én nem is Evija ellen beszéltem ezzel... Természetesen nem mindenben voltam ennyire jó és épp ezért az a véleményem, hogy mindez kiegyenlítődik. Mindig vannak órák ahol valaki kitűnik , más pedig nem.. A sokat tudó meg persze unatkozhat is néha, a keveset tudó meg azért teszi,mert igazából nem érdekli, nem figyel... Ugye még emlékszünk mindannyian erre a jelenségre..?

     

    Picit túl van lihegve a téma...  Tudjátok, hogy hány gyerek él ma is olyan családban ahol komoly házimunkákat végez , ahelyet, hogy játszhatna a többiekkel? Szóval az ilyen gyerekek sem teljesedhetnek ki és nem épp azt sajátítják el amihez kedvük van és azt sem amit az életkoruk alapján kellett volna....és igen, hatással lesz a felnőttkorára, mint minden más jó és rossz, vagy közömbös dolog ami érinti a testét és a lelkét, amíg felnő....

     

    ....és ez nálam TUDÁS ...én is így nőttem fel, most pedig látok ilyeneket..és igen, túlképzett gyerekeket is...Egyik sem jó, de az élet sajna még mindig nem egy habos torta, a Dezső meg elmehet a fenébe...

    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_544962 (120)
    2012-08-11  16:37
  5. Torolt_felhasznalo_368791
    Torolt_felhasznalo_368791
    2012. augusztus 11. 16:47122.
    *Továbbá
    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_368791 (121)
    2012-08-11  16:45
  6. Torolt_felhasznalo_368791
    Torolt_felhasznalo_368791
    2012. augusztus 11. 16:45121.

    Az állandó tévével, mobiltelefonnal, sőt számítógéppel nem értek egyet. Pláne nem egy három évesnél, pedig itt valaki már írta, hogy az mennyire hasznos.

    Egy 3 évest odatolni ilyen kütyük elé, mert anyuka nem tud vele játszani egész nap, az szerintem több, mint káros. 

     

    Nekem nem kell sorolnod, de ezek általánosan megfogalmazott dolgok. Ezekbe beletartozik az az érdeklődés is, amikor a gyerek magától odamegy az anyjához és megkéri, hogy írja le a nevét (a gyerekét), majd mondja meg, hogy melyik betű micsoda. 

    Nem értem hogy jön a képbe a gyerek gyenge jelleme itt. Ezt megmagyaráznád?

     

    Tovább ezzel sem értek egyet:

     

    az unatkozó gyermekek "rosszak" tehát a szülő ott nem nevel...

     

    Az unatkozó gyerekkel nem foglalkoznak, nem kötik le a figyelmét vagy épp nem érdekli semmi. Felnőttekkel is megesik, hogy unatkoznak, miért baj ez?

    De nem a nevelés hiánya ütközik ki rajta. Hogy jön a kettő egymáshoz?

    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_118041 (118)
    2012-08-11  16:34
  7. Torolt_felhasznalo_544962
    Torolt_felhasznalo_544962
    2012. augusztus 11. 16:37120.

    ezt kell élesen elválasztani... te magadtól akartad... most gondold azt, hogy más érdekel, de megtanítanak olvasni... akkor is szeretnéd ennyire?

     

    nem ugyanarról ebszéltek még mindig mit evija... nem az érdeklődést kell visszafogni!4 azt mindig segíteni kell. Hát nyaílván én se ütöttem ki az egyévesen kezéből annó a ceruzát, mert azt írja a nagykönyv, akkor még nem jó a szabályos ceruzafogás...  de nem én tettem a kezébe, elleste, csinálja, tetszik neki... de ha látom hogy firkál egy gyerek, és elkezdtek pattogni, hoygnemjólfogod stb.. aztán még csak pici, de már  direktbe tanítom, nem próbálkozhat... na akkor elveszik egy folyamat, a tanulás tanulása...

     

    ez nálad megvolt.. nyílván másban meg nem voltál ennyire gyors.  szóval a foylamat a nem midnegy. nem aza  gond, ha az érdeklődés kielégítődik, hanem ha mesterséges érdeklődést teremtenek. mert aavval elfedik az igazi érdeklődési területeket pl., meg más nyalánkságok...

    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_256863 (116)
    2012-08-11  16:26
  8. Torolt_felhasznalo_368791
    Torolt_felhasznalo_368791
    2012. augusztus 11. 16:37119.

     

     

    előzmény:
    Gillie (117)
    2012-08-11  16:27
  9. Torolt_felhasznalo_118041
    Torolt_felhasznalo_118041
    2012. augusztus 11. 16:34118.

    Így van! Egyetértek!

    " A gond azzal van, amikor a gyereket nem érdekelné, de a szülő erőlteti pl."

     

    Igen, és vagy rávezeti, hogy ezt kell tennie, nem kell ezt erőltetni, elég ha rávezeti... természetesen elfogadja a gyermek, mert legalább foglalkoznak vele... itt a gyermek gyenge jelemme már ki is ütközik és így is marad, feltéve, ha a szülő nem veszi észre, márpedig nem, mert örül, hogy az ő kis csodája, tanulni akar.... Itt éppen a jellemet kellene erősíteni és nem az 1+2-őt tudnia. Érzelmi szükségletek,

    Szocializálás, személyiségformálás,saját szabadidejének irányítása, családtagok helye és szerepe a családban, szerepjátékok, játszás, önállóan is... felfedezések, önmaga feltalálása az egyik legfontosabb. A gyakorlati életre nevelés...stb. Soroljam még? 

     

     

    Babáitok játszanak a koruknak megfelelő fejlesztő játékokkal? Vagy nálatok is a TV, mobiltelefon, zoknik, és minden egyéb a nyerő?

     

    Nos ezt ideloptam...

    A korának az a megfelelő 5 éves koráig biztosan, ami érdekli... később is, de közben már kell tanulni a "sorba" állást is.... 

    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_368791 (110)
    2012-08-11  16:03
  10. 2012. augusztus 11. 16:27117.

    Tudod mit csinál most a háromévesem?:)

     

    Lapozgatja a Boribon könyveit és angolul sorolja a lapok színét 

    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_368791 (110)
    2012-08-11  16:03
  11. Torolt_felhasznalo_256863
    Torolt_felhasznalo_256863
    2012. augusztus 11. 16:26116.

    A nagyszüleim neveltek fel és a nagypapám imádott olvasni, nekem Mátyás király meséket olvasott fel pici koromtól...Annyira szerettem és gondolom ez motivált, hogy magamtól akartam már akkor.Így aztán megtanított olvasni.......3 évesen már én olvastam fel neki a meséket..

     

    Talán annyiból lettem más, hogy általánosban én már Passuthnál tartottam és mindig is a történelmi könyvek voltak a kedvenceim és míg a többiek küzdöttek a kötelezőkkel én átrepültem rajtuk és mire esedékessé vált már legalább kétszer kiolvastam mindet.....

     

    Felnőtt fejjel pedig olyan sebességgel olvasok , hogy igazából látom a mondatokat , nem olvasom őket.

     

    Nem tudom, hogy ez hárány-e, vagy miről maradtam le emiatt...

    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_368791 (104)
    2012-08-11  15:42
  12. 2012. augusztus 11. 16:26115.
    Ez is jó megoldás, semmi gondom vele. Ettől függetlenül nekem tetszett az, amit csináltak a mi sulinkban. Hozzáteszem, a fiam nem tudott olvasni, szóval nem őt hurcolászták.
    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_544962 (112)
    2012-08-11  16:20
  13. 2012. augusztus 11. 16:24114.

    Sose tudjuk meg mire gondoltál. Egyszerűen közlöd, hogy ez így nem jó. 

     

    A gyerekek képességei és érdeklődése különböző és a megfelelő nevelés az, hogy ezt figyelembe veszik.

     

     

     

     

    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_118041 (108)
    2012-08-11  15:57
  14. Torolt_felhasznalo_544962
    Torolt_felhasznalo_544962
    2012. augusztus 11. 16:23113.

    Nem gondolom, hogy azért mert egy gyerek korán megtanul írni -olvasni az élete másképp fog alakulni, mint azé a gyereké, aki csak a suliban.Valószínűleg más feladatokat, más elérendő célt tűznek ki elé.

    Miért gondolnák, hogy nem kell végezni a feladatukat?(a középiskola pedig eből a szempontból elég távoli)Miért ne tanulna az iskolában egy érettebb, esetleg olvasó, író gyerek?

    (mindamellett, hogy a direkt tanítást én sem tartom szerencsésnek-bár amellett szerintem igenis kell foglalkozni a gyerek esetleges gyengébb területeivel.) 

    idézet:
    bamope (94)
    2012-08-11 15:07:46

    sajnos, (nem az érdeklődőről van szó, hanem akit otthon külön tanítottak) az ténylegesen unatkozni fog a suliban.. ezt már tudom alapon, viszont nem ülhet ott a tanárnéni midnen gyerek mellett... eddig viszont direktbe ott üllt mellette 8általában anyuka) a szülő. és nyomta mit kell... na ez tényleg hátrány...

     

    amivel keveritek, ha a ygerek kérdez, és ő mega raktaj össze az infót, az a gyerek tényleg nem fog unatkozni sőt, a suliban is kérdez, vagy feltalálja magát. talál mást amiben fejlődhet. de ez az érdeklődő, és anem az erővel tanított gyerek.

     

    szóval nem midnegy tanulni akr e valaki, vagy érdeklődik, vagy a szülő kitalálja, szeritnem neki ezt tudnia kell, és azt nyomja... ezt mossátok itt össze páran, pedig nagyon angyon más eset...

    előzmény:
    bamope (94)
    2012-08-11  15:07
  15. Torolt_felhasznalo_544962
    Torolt_felhasznalo_544962
    2012. augusztus 11. 16:20112.

    nálunk annó (hú, jó rég volt) úgy ültetett mnket a tanítónéni, hogy egy már tudó, vagy gyorsan tanuló gyerek mellé, egy olyet, aki kiegészíti. szóval én mondjuk olvasni tanultam gyorsan, a másik mást tudott, padtársak elttünk... és voltak mindig feladatok, ahol össze kellett dolgozni. egyikünk se unatkozott vagy gondolta azt, na bezzeg én. És mindenki tanult vmit... ki ezt ki azt.

     

    Én azthiszem így csinálnám ha kicsiket taníttanék suliban. összehozza az osztályt:) meg csapatmunkát se árt tanulni:) meg így mindegy k mit tud, mert összeadódik a fejlődés, végül szépen midnenki utólér mndenkit.

     

    ráadásul nincs letőrve így egy ygerek természetes érdeklődése se, nincs se kevesebbre se többre értékelve.

     

     de nyílván ez is csk egy módszer... Én nem szakítanám szét különvivéssel az osztályt. mert a szocializáció, és a közösség is fontos. azt is ugyanúgy építeni, kell, mert haiába a sok tudás, ha vki nem elég szocializált, semmire se megy vele ált.

    előzmény:
    Gillie (89)
    2012-08-11  14:26
  16. Torolt_felhasznalo_118041
    Torolt_felhasznalo_118041
    2012. augusztus 11. 16:16111.
    Jó szórakozást! 
    előzmény:
    bamope (109)
    2012-08-11  15:59
  17. Torolt_felhasznalo_368791
    Torolt_felhasznalo_368791
    2012. augusztus 11. 16:03110.

    Én ezt a korának megfelelően nem tudom nálad hova rakni, de szerintem te se. Még mindig nem magyaráztad el, hogy mi a korának megfelelő.

     

    Nincs olyan, hogy egy csoportban minden gyerek egy szinten van. Van amelyiket sokkal előbb kezdik el érdekelni bizonyos dolgok (teszem azt betűk, számok), van amelyiket később. Érdeklődéséből kifolyólag hamar el is sajátítja. Ezzel semmi gond nincs.

    A gond azzal van, amikor a gyereket nem érdekelné, de a szülő erőlteti pl.

     

    A kettő viszont nagyon nem ugyanaz.

    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_118041 (108)
    2012-08-11  15:57
  18. 2012. augusztus 11. 15:59109.

    Azt hiszem elég részképesség terület van, amiben jelentkezhet elmaradás.(ez pedig már az én hibám, szakmailag nézem- a sajátomat is:) )Gondolok itt a finommozgásra, nagymozgásra, emlékezetre stb.Ezeket ugye nem direkt fejlesztés keretében de mindenféle tevékenység közben lehet fejleszteni.Most pedig további szép napot kívánva távoznom kell-családi program van kilátásban!:)

     

    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_118041 (107)
    2012-08-11  15:50
  19. Torolt_felhasznalo_118041
    Torolt_felhasznalo_118041
    2012. augusztus 11. 15:57108.

    Nem erre gondoltam konkrétan, de így is meg lehet fogalmazni, biztosan van olyan is amit Te írsz. A könyvtárba vitt gyermeket vezetik félre... és nem a pedagógusok, hanem a szülők... a pedagógusoknak meg kell oldani ezt a problémát, bízom benne jól is csinálják...

    A többi gyermek pedig nem szenved, hanem a korának megfelelően tanul, nevelődik..., közben, hogy értsed is, hogy mire gondolok, a korának megfelelő nevelésről, neveltetésről.

    Az alázatra is a szülőnek kell megtanítania, nevelnie gyermekét...

    Ja és hogy hogy jön ide...? A gyermeknevelés része ez is... 

    előzmény:
    Gillie (106)
    2012-08-11  15:48
  20. Torolt_felhasznalo_118041
    Torolt_felhasznalo_118041
    2012. augusztus 11. 15:50107.

    Ne haragudj, nem akartalak megbántani...de a gondolomra ugrottam... nem mindegy, hogy gondolod, vagy tudod...! Remélem értesz...

    Persze elég lesz az eszmecseréhez...

    Egy 4 éves gyereknek játszania kell, még nem szabad szakmai szemmel nézni, nevelni kell és az alapokat kell elsajátítania...evés, ivás, köszönés, megköszönés...stb. % éves kortól kell odafigyelni, hogy ceruzát tudjon fogni / persze nem baj ha ez előbb van, nehogy nekem essetek :)/ rajzoljon...számolgatunk, felkészülünk az iskolára, amit egyébbként is az óvodában megtesznek... Miben lehet gyenge? Komolyan kérdezem, nem ellenkezésből...?!

    előzmény:
    bamope (103)
    2012-08-11  15:41
  21. 2012. augusztus 11. 15:48106.

    Lássuk: a feltételezésed az, hogy azzal, hogy az olvasni tudó gyereket elviszik a könyvtárba rögzítik a tudatot a gyerekben, hogy ő különb a többiektől.

     

    Ha ottmarad az osztályban és konkrétan látja is szenvedni a többi olvasni nem tudó gyereket az A betű megtanulásával,  az talán alázatra tanítja? 

     

    A koruknak megfelelő nevelés meg hogy jön ide egyáltalán? Ezt tényleg levezethetnéd. 

     

     

    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_118041 (102)
    2012-08-11  15:40
  22. Torolt_felhasznalo_118041
    Torolt_felhasznalo_118041
    2012. augusztus 11. 15:43105.
    Akkor kérlek olvass vissza! Jeleztem, hogy nem ezzel van a gondom!!! 
    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_368791 (104)
    2012-08-11  15:42
  23. Torolt_felhasznalo_368791
    Torolt_felhasznalo_368791
    2012. augusztus 11. 15:42104.

    Végig azt sugallod, hogy aki hamarabb kezd érdeklődni a számok és/vagy betűk iránt, az egészségtelenül és helytelenül lett nevelve.

     

    Nem érted, hogy a gyerek érdeklődik és nem a szülei erőltetik rá? Mégis mit mondasz annak a gyereknek, aki megkérdezi, hogy anya, hogy írják az L betűt? - Sehogy fiam, neked azt még nem kell tudnod. - ??? Vagy mi?

     


     

    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_118041 (100)
    2012-08-11  15:34
  24. 2012. augusztus 11. 15:41103.
    Amennyiben arra vagy kíváncsi értek-e a témához, akkor gyógypedagógusként és tanítóként a szakmámban dolgozva úgy gondolom igen.Ezáltal azt mondom, igen, egy 4-5 éves egészséges gyereknek is lehetnek gyengébb területei.(és hogy ne menjek messzire, a saját gyermekemből indulok ki.)Ez elég alap az eszmecseréhez?
    előzmény:
    Torolt_felhasznalo_118041 (96)
    2012-08-11  15:18
  25. Torolt_felhasznalo_118041
    Torolt_felhasznalo_118041
    2012. augusztus 11. 15:40102.

    No de ettől ez még nem jó. Kérlek csak ezt az egy mondatot értelmezd: Koruknak megfelelő nevelés! Ez tudod mit jelent? Mindent! A mindenben pedig minden benne van! 

    A koruknak megfelelő nevelés, az nem kevesebb és nem több...tudom olykor nehéz meghatározni és ki-ki lehet csusszani a határokkal, de ezzel nincs is semmi baj... a baj azzal van amikor határon kívül vagyunk erősen. Kétlem, hogy ezzel bármilyen pedagógus ágálna, amit itt leírtam.  

    előzmény:
    Gillie (98)
    2012-08-11  15:21

Címlap

top