Már ne haragudj, de hiába tud az a gyerek kiemelkedően festeni, tornászni, énekelni, ha nem képes a minimum szinten olvasni és számolni.A részképesség zavarokat meg kezelik, azért nem buktatnak.Pláne nem magatartászavaros gyerekeket.Ezek a gyerekek egyébként 8 éves korukig járhatnak óvodába, hátha addig megoldódik ez a dolog, de ehhez a szülők is kellenek.Amennyiben súlyosabb a gond, speciális nevelést igénylő gyerekről beszélünk, és mindenhol meg kell tudni oldani az oktatásukat.

Nekem az egyik fiam évvesztes is, de évet is ismételt, az én kérésemre.Gyenge volt az egyik tantárgyból nagyon, annyira, hogy felmerült a dislexsia gyanúja.Év végén egyest kapott a tárgyból.Költöztünk, tudtam, hogy a környezetváltozás és az idegen, már összeszokott közösségbe kerülés hátrányára lesz.Mikor beírattam az új iskolába, az igazgató azt mondta, pótvizsgázhat ekkor és ekkor.Én meg mondtam neki, hogy nem szeretném, inkább járja újra azt az osztályt.Utána még 5 évig járt oda.soha, senki nem bántotta, hogy évismétlő volt.És nem szaladgált ki az órákról, nem volt az osztály bohóca, nem kapott intőt(hogy utaljak egyik korábbi, hozzám intézett kommentedre)És csak javára vált. Tehát én mint évismétlő párti érintve voltam ebben, mégis azt mondom, hog yigenis lehessen évet ismételtetni.És mondom ezt úgy, hogy van még egy gyerekem, aki majd csak eztán lesz iskolás, tehát nema kibicnek semmi se drága alapon szövegelek. 

Azért így írtam, mert ha nincs státusz, akkor a tanár nem tanít, hanem pakol a Tescoban például. Az iskola is kevesebb, bár sokkal több oktatási intézmény van, csak azok felesleges OKJ-s képzéseket tartanak. Mielőtt ebbe is belekötnél, természetesen vannak nem felesleges, hanem hasznos OKJ-s képzések is, de egy csomó igenis felesleges.

Speciális segitség-Speciális iskola,és nem sima általános.

Ez már valószinűleg az óvodában is kiderül(hetne)...

Akkor értékelés, ha ez egy szám, ami a tudásoddal áll arányban.

De sajnos a tanárok nagy része nem szereti a rossz tanulókat (pedig nem kellene szeretni vagy nem szeretni), nem tiszta lappal indít feleléskor (lepontozza, mert nem szereti), aki rossz jegyet kap, az nem mehet ide-oda stb.

Nem okozott lelki sérülést, hogy osztályoztak? Nekem se, mert jó jegyeket kaptam. Nem is erről van itt szó.  De a rossz tanuló le van nézve mind a tanár, mind a társak által.

Az évismétlést támogatom!

És meggyőződésem, hogy nem az a baj, ha rosszabb jegyet kap a gyerek, hanem az eköré csoportosuló negatív megítélés.

Középiskolában volt egy biológiatanárom, aki ezt átlátta, és első órán a következőket mondta: nem bírja a puskázást és a súgást, nagyon keményen szankcionálja, ugyanakkor, ha valaki rossz jegyet kap, semmi gond, és nagyon fontosnak tartja elmondani, hogy a felelet végén/dolgozat kiosztásakor az a szakasz végetért, a következő alkalommal mindenki tiszta lappal indul, és ha rossz jegyet ad, akkor NEM HARAGSZIK, hanem a tudást tükröző értékelést adja.

Vajon erre miért volt szükség? Mert tudta, hogy mások nem így csinálják.